Viaggi d'istruzione-Visite guidate-Uscite didattiche

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Monitoraggio Alunni Progetti 2016-17

Monitoraggio Progetto Curricolare  CINEMA -TEATRO - TUTTE LE CLASSI

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                       CINEMA-TEATRO

Monitoraggio Progetto Curricolare  SETTIMANA DELLA CULTURA - TUTTE LE CLASSI

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               SETTIMANA DELLA CULTURA

Monitoraggio Progetto Extracurricolare  LATINO - SOLO GLI ALUNNI PARTECIPANTI

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                             LATINO

Monitoraggio Progetto Extracurricolare  CINE...MUSICA - SOLO GLI ALUNNI PARTECIPANTI

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                        CINE...MUSICA

Monitoraggio Progetto Extracurricolare  MUSICA (Pianoforte) - SOLO GLI ALUNNI PARTECIPANTI

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                     MUSICA (Pianoforte)

Monitoraggio Progetto Extracurricolare  SPORT (Rugby) - SOLO GLI ALUNNI PARTECIPANTI

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                         SPORT (Rugby)

Monitoraggio Progetto Extracurricolare  SPORT (Gruppo Sportivo Atletica) - SOLO GLI ALUNNI PARTECIPANTI

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           SPORT (Gruppo Sportivo Atletica)

Monitoraggio Progetto Extracurricolare  "CODING in classe capovolta" - SOLO GLI ALUNNI PARTECIPANTI

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                              CODING

Monitoraggio Progetto Curricolare  SPORTELLO AMICO  - SOLO GLI ALUNNI FRUITORI DEL SERVIZIO

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                       SPORTELLO AMICO

Fumetto "Coraline"

Il percorso formativo"Dalla lettura alla scrittura creativa " è stato attuato dalla prof.ssa Carla Romanazzi nella classe 2^A, a tempo prolungato,  che fruisce di tre ore aggiuntive di italiano in orario pomeridiano. IL progetto ha utilizzato un approccio didattico di tipo laboratoriale e coinvolgente. L'intento è stato quello di proporre la lettura animata di un libro per aiutare gli studenti ad apprezzare il piacere della lettura per poi sviluppare quanto ascoltato in momenti di confronto, crescita ed elaborazione creativa.
Il libro scelto, "Coraline" di Neil Gaiman, ha coinvolto i ragazzi, li ha emozionati, divertiti, commossi e, sì, a volte, spaventati. Ma il genere horror è uno dei più amati dai giovani e la letteratura del brivido, se di qualità, è capace si trascinarli nel mondo della fantasia aiutandoli, nel contempo, a riflettere.
I ragazzi della 2^A hanno potuto sperimentare momenti di lettura e scrittura empatica valorizzando la dimensione emotiva, affettiva  e relazionale della lettura stessa. A questa è seguito il momento della rielaborazione della narrazione attraverso il linguaggio del fumetto. Questa fase finale è stata realizzata con un approccio laboratoriale e di cooperative learning. Nel  lavoro di gruppo i ragazzi hanno vissuto il confronto costruttivo e la  condivisione di obiettivi e scelte.
I lavori della classe 2^A sono divenuti l'e-book che la loro insegnante è veramente orgogliosa di presentare perchè questi ragazzi, che conoscono e amo dalla quarta elementare, hanno lavorato con impegno e passione, si sono divertiti e hanno litigato, hanno provato e riprovato, si sono aiutati e incoraggiati a vicenda, finchè, incredibilmemnte, un lavoro che sembrava troppo grande per tutti noi è stato completato!

E-book Coraline